Una extraña resolución rectoral, RR, ha resuelto que las clases virtuales sincrónicas son equivalentes a las presenciales y cuentan como tales. Es decir, si tienes 10 clases virtuales sincrónicas entonces las puedes contabilizar como 10 clases presenciales. Esta RR confirma lo que en este blog hemos denunciado en varias oportunidades. La última vez fue el 31 de marzo pasado, que cerró una serie de siete artículos sobre lo que denominamos presencialidad virtualizada en la UNI durante la pandemia del COVID19.
En todos estos artículos mostramos que en el período pre pandemia las notas promedio por escuela, de 28 de las 29 escuelas profesionales de la UNI, fueron más bajas que las notas promedio obtenidas en los semestres de presencialidad virtualizada, 2020 I y II, 2021 I y II y 2021 I. Las gráficas que presentamos en estos artículos, muestran un hipo hacia arriba a partir del 2020 I, el primer semestre de presencialidad virtualizada. Es como una externalidad positiva generada por el virus. Sin clases presenciales los profesores fueron mejores profesores y los estudiantes fueron mejores estudiantes.
Esa enseñanza no presencial, esas clases, son las que ahora se han bautizado como virtual sincrónicas en la RR mencionada arriba. Veamos qué dice, textualmente, esa RR. Se trata de la RR 1643-2023-UNI del 7 de junio pasado:
Es una RR extraña: ocho párrafos de considerandos y un artículo único y breve. Esta RR responde al informe y solicitud envíado por la Unidad de Posgrado de la UNI, en base al acuerdo tomado por su Dirección, RD 028-2023/EP-UNI del 12 de mayo pasado.
El artículo único sostiene que las horas lectivas de la modalidad a distancia en forma sincrónica, equivalen a horas lectivas presenciales, y se contabilizan como horas lectivas en la modalidad presencial.
Es decir, la modalidad a distancia es equivalente a la modalidad presencial y, en consecuencia, las horas de clases de la modalidad a distancia se contabilizan como horas de la modalidad presencial. Esto implica que un estudiante del posgrado puede solicitar un certificado de estudios donde se registre el número de horas presenciales de un curso o de un semestre o del total de horas de una Maestría o Doctorado en modalidad presencial. Modalidad de educación que está autorizada por la SUNEDU. La modalidad a distancia en la UNI no está autorizada por la SUNEDU.
Si has llevado un programa de posgrado en modalidad a distancia sincrónica, puedes certificarte como si lo hubieras llevado en la modalidad presencial.
La modalidad presencial es aquella que, por su propia naturaleza, permite una interacción directa entre docentes y estudiantes. En el caso de clases virtuales sincrónicas, es decir en tiempo real, como la UNI y todas las Universidades del país implementaron , excepcionalmente, a partir del año 2020, por la pandemia, la interacción es en tiempo real pero no implica ponerle un signo de igual con la clase presencial. Son modalidades de estudio diferentes. La modalidad virtual exige herramientas y entrenamientos diferentes, tanto de docentes como de estudiantes. Implica actividades no sincrónicas, requiere de plataformas especializadas, etc. No son equivalentes a una clase presencial.
Pero hay una diferencia más importante entre una y otra modalidad de estudio. Las clases presenciales del pregrado, como del posgrado, están autorizadas por la SUNEDU y forman parte de su licencia respectiva.
Frente a la pandemia se autorizó de manera excepcional, pasar a clases virtuales en tiempo real, sin la exigencia de la autorización que implicaba la aprobación del modelo de educación. En consecuencia no se cambió de modelo, se pasó a una enseñanza donde el docente dictaba su clase frente a una pantalla. Pero esto terminó cuando terminó la pandemia y las clases han vuelto al modelo presencial de siempre en el pregrado, al modelo autorizado. Pero no ocurrió lo mismo en el posgrado.
La RR 1643 es la demostración que el posgrado no ha retornado a esa presencialidad y parece que no quiere hacerlo. La RR 1643 pretende convertir las sesiones virtuales sincrónicas de los programas del posgrado en clases presenciales. Pero eso no está autorizado por la SUNEDU.
La UNI obtuvo su licencia en noviembre del 2017 con vigencia hasta noviembre del 2027. SUNEDU licenció a 28 escuelas de pregrado, 41 maestrías y 6 doctorados. Un total de 75 programas. Actualmente, el número de programas es de 89: 29 de pregrado, 46 maestrías y 14 doctorados. El número de programas de pregrado casi no ha cambiado desde el año 2017. Pero el número de programas de posgrado pasó de 47 (entre maestrías y doctorados) a 60. Todos estos programas han sido licenciados por SUNEDU bajo la modalidad presencial. Aquí se puede ver la modalidad de estudio de cada uno de los programas.
El 100% están autorizados en la modalidad presencial. No están autorizados bajo otra modalidad. Los programas de pregrado ya se encuentran en la modalidad de educación presencial, pero no ocurre lo mismo con los programas del posgrado. Ellos quieren seguir haciendo lo mismo y luego convertir las horas virtual sincrónicas en horas presenciales.
Se han limitado a convertir las clases virtuales en tiempo real, la presencialidad virtualizada, en modalidad presencial. Ése sería el objetivo de la RR 1643.
Los dos cuadros que siguen muestran la modalidad de estudio como presencial, para algunos de los programas de posgrado y pregrado en la UNI. La información procede de la SUNEDU.
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Del total de 89 programas licenciados, 29 programas de pregrado tienen autorizada la modalidad presencial, 46 maestrías la modalidad presencial y 14 doctorados la modalidad presencial. Todos los programas están autorizados en la modalidad presencial. Ninguno está autorizado para funcionar en modalidad semi presencial o a distancia.
Dos semanas después de la publicación de la RR 1643, el 23 de junio, sale la RR 0922 con el Reglamento de Estudios de Posgrado de la UNI. El art. 7 de este reglamento dice:
Aquí pueden ver el Reglamento completo:
En consecuencia la RR 1643 se aprobó para que el Reglamento del posgrado de la UNI, dos semanas después, fije tres modalidades de estudio, no autorizadas por la SUNEDU pero que pueden convertirse en modalidad presencial.
Las unidades de posgrado pueden implementar sus maestrías y doctorados, autorizados por la licencia del año 2017 en la modalidad presencial, en esa modalidad, o en la modalidad semi-presencial o en la modalidad a distancia y luego convertir la modalidad semi-presencial y la modalidad a distancia en modalidad presencial. (¡¡¡)
Universidades privadas con fines de lucro han seguido el camino formal para poner en marcha programas no presenciales. Veamos el caso de la UTP. La UTP cuenta con 52 programas licenciados, 44 de pregrado y 8 de posgrado. Sin embargo en la información que publica la SUNEDU se muestran 81 programas. Esto porque más de un programa cuenta con más de una modalidad de estudio.
Los 44 programas de pregrados se implementan en un total de 67 programas considerando más de una modalidad de estudio. En el pregrado tienen 31 programas bajo modalidad presencial, 23 programas bajo modalidad presencial/semipresencial, 6 programas bajo modalidad presencial/semipresencial/a distancia, 5 programas bajo modalidad semipresencial y 2 programas bajo modalidad semipresencial/a distancia.
Los 8 programas de posgrado se implementan en un total de 13 programas considerando más de una modalidad de estudio. En el posgrado tienen 5 programas bajo modalidad presencial y 8 programas bajo la modalidad presencial/a distancia.
Si ahora consideramos a una universidad privada sin fines de lucro, la PUCP, que además es la primera universidad peruana en el ranking QS, vemos que el licenciamiento obtenido de la SUNEDU incluye otras modalidades de educación además de la presencial. Tienen la modalidad presencial, la presencial/a distancia, la presencial/semi presencial/a distancia, la presencial/semi presencial, la semipresencial, un total de 5 modalidades.
En el caso de la UNALM, universidad pública en el ranking QS, todos sus programas tienen una sola modalidad: la presencial. Y en el caso de la UNMSM, universidad pública en el ranking QS, también todos sus programas tienen una sola modalidad: la presencial. Es interesante encontrar que, en el caso de la UNAC, ellos han licenciado sus programas con dos modalidades: presencial y presencial/semi presencial.
La UNI ha decidido implementar, total o parcialmente, programas de posgrado en la modalidad virtual sincrónica, a pesar de no contar en su licencia con la autorización para dicha modalidad. Se han limitado a poner un signo igual entre esa modalidad y la presencial y contabilizar horas virtual sincrónicas como presenciales. Su mejor alternativa era solicitar la autorización a la SUNEDU. Pero han querido evitar la fatiga del procedimiento. Lamentable. Lamentable.
